أسباب المجد[
8-شباب إذا نامت عيون فإنــــنا بكرنا بكور الطير نستقبل الفجرا
9-شباب نزلنا حومة المجد كلنا ومن يغتدي للنصر ينتزع النصرا


بكرنا = استيقظنا مبكرين
الطير = م طائر

نستقبل عكسها نودع
حومة = ساحة ج حومات
يغتدي = يبكر × يروح
النصر × الهزيمة
ينتزع =يأخذ بالقوة - يحصل عليه
يفوز عكسها يفقد
نامت عيون = غفلت


] الشرح[

بينما يتصف غيرنا بالكسل والإهمال فإننا نستيقظ مبكرين لاستقبال العمل ، فلن نصل للمجد إلا عن طريق المبادرة والقوة 0


س /ما العاطفة المسيطرة على الشاعر في هذه الأبيات ؟


ج: عاطفة الإعجاب بالوطن والاعتزاز بقدرة الشباب على تحقيق النهضة الشاملة .


س /وما نيل المطالب بالتمني ولكن تؤخذ الدنيا غلاب


هات من النص ما يتفق مع معنى البيت السابق ؟


ج/شباب نزلنا حومة المجد كلنا ومن يغتدي للنصر ينتزع النصرا


س/ ماذا تعلمت من هذا النص ؟ج/ 1- قيمة حب الوطن والكفاح من أجله .


2-أهمية الفكر والعمل والجهاد وتحدى الصعاب لانتزاع النصر .


3-دور الأفراد في بناء مستقبل الأمم . 4-احترام العمل وإتقانه .


]مواطن الجمال[

×
شباب : نكرة للتعظيم . ×إذا نامت : استخدام إذا بدل من إن يفيد توكيد غفلة الآخرين .

×
ما العلاقة بين نامت عيون / بكرنا بكور الطير ؟ ج /مقابلة تبرز المعنى وتوضحه

×
علام تدل التعبيرات الآتية :

نامت عيون : الكسل والإهمال والغفلة - بكرنا بكور الطير : النشاط والحيوية.


×
ما علاقة نستقبل الفجر بما قبله ؟ ج /تعليل لما قبلها .

×
ما علاقة ومن يغتدي للنصر ينتزع النصر بما قبلها ؟ ج/ تعليل لما قبلها

س6 : ما الجمال في التعبيرات التالية :


·
بكرنا بكور الطير:شبه استيقاظ الشباب بالطير دليل على النشاط والحيوية

·
نستقبل الفجرا:شبه الفجر بضيف نرحب به دليل على حب الشباب للعمل

·
حومة المجد : شبه المجد بساحة يتنافس فيها الناس - كلنا : تفيد العموم والشمول

·
ينتزع النصرا : صور النصر بشيء مادي ينتزع

]تدريبات[
أجل إن ذا يوم لمن يفتدى مصرا فمصر هي المحراب و الجنة الكبرى
حلفنا نولى وجهنا شطر حبــــها و ننفذ فيه الصبر و الجهد و العمرا

نبث بها روح الحيــــــــــاة قوية و نقتل فيها الضنك و الذل و الفقرا

نحطم أغلالا و نمحو حوائـــــــلا و نخلق فيها الفكر و العمل الحرا


س1 : هات مرادف : "اجل – ذا – يفتدى – المحراب – الجنة – الكبرى – حلفنا – نولى – شطر – نبث – الضنك – أغلال- حوائل – نحطم – نمحو" جمع "ذا –المحراب – الجنة - الكبرى – شطر – الفكر" مفرد " أغلال – حوائل " مضاد "الكبرى - نولى – الصبر – الضنك" و مذكر "الكبرى"؟


س2 : هل ترى فرق بين "ننفد –ننفذ" "الجَهد – الجُهد"؟


س3 : علل يجب التضحية من أجل مصر ؟ س4 : علام أقسم الشاعر في الأبيات ؟


س5 : من خلال فهمك للأبيات وضح أهم أعداء الشعب؟


س6 : بم توحي التعبيرات الآتية ؟ *أجل *حلفنا


س7 : ما الجمال فى التعبيرات الآتية : *مصر هي المحراب *الجنة الكبرى


*وجهنا شطر حبها *نقتل الضنك و الذل و الفقرا *نخلق فيها الفكر و العمل الحرا *نحطم أغلالا


س8 :" يوم" نكرة لـ ............. أكمل س9 : هات مقابلة و بين أثرها فى المعنى؟


س10 : ماذا أفاد تقديم الفكر على العمل ؟ س11 :ماذا أفاد عطف العمل على الفكر ؟


س 12: "نتخلص من الضنك و الذل و الفقر- نتخلص من مظاهر الضعف" أيهما اجمل؟ و لماذا؟


س13: ماذا أفاد تكرار كلمة مصر فى البيت الأول ؟


س14 : ظهرت ثقافة الشاعر الدينية – دلل من خلال الأبيات؟


س15 : أغلال – حوائل :جاءت جمعا لتفيد ................؟


س16 : "نمحو حوائل – نتخطى حوائل" أيهما أجمل ؟ و لماذا ؟

سلاما شباب النيل في كل موقــف على الدهر يجنى المجد أو يجلب الفخرا
تعالوا فقد حانت أمور عظيمـــــة فلا كان منا غافل يصــم العصــــــرا

تعالوا نقل للصعب أهلا فإننا شباب ألفنا الصــعب و المــطلب الوعــــرا


س1:هات مرادف "يجنى -يجلب - حانت - غافل - يصم الوعرا"


و مضاد "يجنى - الوعرا - غافل - يصم "و جمع "وعر – مجد "


س2 : مع من يتحدث الشاعر ؟ و لماذا خصهم وحدهم بالذكر ؟


س3 : ماذا طلب الشاعر من الشباب؟ و كيف حثهم على مطالبه ؟


س4 : كيف يتمكن الإنسان من مواجهة الصعاب ؟


س5 : ما المقصود بـ" الأمور العظيمة " مع ذكر بعض الأمثلة


س6 : " سلاما "نكرة لـ .......... على الدهر تفيد ............


"شباب النيل " أسلوب ..... حذف منه ........ يدل على ........ "غافل"نكرة تفيد ............


س7 : وضح الجمال في : يجنى المجد : ..................يجلب الفخرا : .................... يصم العصرا : ................نقل للصعب أهلا :.................


المطلب الوعرا : ..............


س8 :" يجنى المجد –يحقق المجد "أيهما اجمل ؟و لماذا ؟


س9 :ماذا أفاد إضافة الشباب إلى النيل ؟ س10 :علاقة "شباب ألفنا الصعب " بما قبلها


(توكيد – مقابلة – ترادف – تعليل) تخير الصواب؟

شباب إذا نامت عيون فـــــإننا بكرنا بكور الطير نستقبل الفجرا
شباب نزلنا حومة المجد كلنا ومن يغتدي للنصر ينتزع النصرا


أ- هات مرادف ( بكرنا – حومة – يغتدي – ينتزع) والمقصود بـ (الفجر) و مضاد (نستقبل –يغتدي) و جمع (مجد –نصر) ؟ ب-قارن بين شباب مصر و غيرهم من الشباب؟


جـ-عبر عن معنى البيتين بأسلوبك مبينا كيفية الوصول إلى المجد؟


د- علام تدل التعبيرات الآتية: *نامت عيون *بكرنا بكور الطير


هـ- ما الجمال فى التعبيرات الآتية : حومة المجد :............. بكرنا بكور الطير: ............


·
نستقبل الفجرا: ............ ينتزع النصرا: ..............

و- العلاقة بين شطري البيت الأول : (توكيد – تعليل – نتيجة –مقابلة)


ز- "كلنا" تفيد ........ و......... ح- " شباب" نكرة لـ ...... "عيون" نكرة تفيد ........ و .......


ط- (إذا نامت عيون – إن نامت عيون) أيهما اجمل و لماذا؟


ى- ما علاقة " نستقبل الفجر" بما قبلها؟


ك- علاقة الشطر الثاني بالأول في البيت الثاني (توكيد –تعليل –تفصيل –ترادف) .




مع تحيات
الفجر الساطع
الفجر هو الأمل